（）的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的日常教育教学活动之中，于日常的班主任工作之中和学生的思想品德教育之中。

不接受教育的人，先天遗传好、个人志向高的话也是有可能成为高素质者的。（）

判断题不接受教育的人，先天遗传好、个人志向高的话也是有可能成为高素质者的。（）

塑造与潜能实现应该是对立的。（）

判断题塑造与潜能实现应该是对立的。（）

教育内容中的综合和分科是严重对立，无法统一的。（）

判断题教育内容中的综合和分科是严重对立，无法统一的。（）