用来确定学生对于要达到的目标已经知道些什么的评定属于（）

在教学之前先明确提出具体的目标，有悖于（）A.发现法的学习B.接受法的学习C.训练法的学习D.新知识的学习

单项选择题在教学之前先明确提出具体的目标，有悖于（）

教育心理学家一致认为，学习目标的说明应重点说明学生的（）A.内部心理过程B.行为或能力变化C.行为变化和心理变...

单项选择题教育心理学家一致认为，学习目标的说明应重点说明学生的（）

可以将一篇课文准确地划分成几个段落，这属于（）层次的认知。A.知道B.分析C.使用规则D.解决问题

单项选择题可以将一篇课文准确地划分成几个段落，这属于（）层次的认知。