启发式教学策略是（）首创的。

编写教学目标的基本三要素：行为、条件、（）A.对象B.内容C.标准D.策略

单项选择题编写教学目标的基本三要素：行为、条件、（）

教学材料设计的心理学依据：注意、知觉、记忆和（）形成。A.感觉B.理解C.认知D.概念

单项选择题教学材料设计的心理学依据：注意、知觉、记忆和（）形成。

（）将动作技能目标分为感知、准备、有指导的反应、机械动作、复杂的外显反应、适应、创新七级。A.哈罗B.辛普森C...

单项选择题（）将动作技能目标分为感知、准备、有指导的反应、机械动作、复杂的外显反应、适应、创新七级。