单项选择题
A.“雕味”和“版味”B.“作味”和“印味”C.“刻味”和“拓味”D.“刀味”和“木味”
中学美术欣赏教学的基本形式可归纳为随堂欣赏、现场欣赏和（）A.单元欣赏B.专题欣赏C.课题欣赏D.分科欣赏
单项选择题中学美术欣赏教学的基本形式可归纳为随堂欣赏、现场欣赏和（）
A.单元欣赏 B.专题欣赏 C.课题欣赏 D.分科欣赏
美术欣赏教学的特点有直观性、美育性、精神愉悦性和（）A.可接受性B.多维性C.再创造性D.阶段性
单项选择题美术欣赏教学的特点有直观性、美育性、精神愉悦性和（）
A.可接受性 B.多维性 C.再创造性 D.阶段性
美术欣赏教学的一般过程感知阶段，解决的是（）A.“哪些”B.“怎么样”C.“什么”D.“为什么会这样”
单项选择题美术欣赏教学的一般过程感知阶段，解决的是（）
A.“哪些” B.“怎么样” C.“什么” D.“为什么会这样”
