及时复习是与遗忘作斗争的手段。

强刺激一定比弱刺激更容易引起无意注意。

判断题强刺激一定比弱刺激更容易引起无意注意。

注意只是一种心理现象，它本身并不是一种独立的心理过程。

判断题注意只是一种心理现象，它本身并不是一种独立的心理过程。

新颖、鲜艳的东西容易引起幼儿注意，所以教师上课时的穿着打扮应新颖、鲜艳，使幼儿有新奇感。

判断题新颖、鲜艳的东西容易引起幼儿注意，所以教师上课时的穿着打扮应新颖、鲜艳，使幼儿有新奇感。