单项选择题
A.精细加工策略 B.调节策略 C.努力管理策略 D.组织策略
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()。A.组织策略B.复述策略C.计...
单项选择题整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()。
A.组织策略 B.复述策略 C.计划策略 D.调节策略
不属于元认知的策略的是()。A.计划策略B.学习策略C.监控策略D.调节策略
单项选择题不属于元认知的策略的是()。
A.计划策略 B.学习策略 C.监控策略 D.调节策略
学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象可解释的理论是()。A.痕迹消退说B.动机说C.同...
单项选择题学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象可解释的理论是()。
A.痕迹消退说 B.动机说 C.同化说 D.首位效应和近位效应