信息化教学环境给我们提供了更加丰富的教学策略选择，但在教学评价方面还保持着与传统教学一样的评价方式，这也是信息化教学有待进一步发展的地方。（）

养成科学思维是STSE教育的总体目标之一。

判断题养成科学思维是STSE教育的总体目标之一。

合作学习内容的选择具有探索性。

判断题合作学习内容的选择具有探索性。

凡是有利于学习者理解和掌握学习内容的情景，都属于情景创设的范畴。

判断题凡是有利于学习者理解和掌握学习内容的情景，都属于情景创设的范畴。