单项选择题
A.不能排除进行性听力障碍B.不能排除迟发性听力障碍C.受试婴儿听损伤范围恰恰在测试频率之外D.不能排除家族性听力损失发生于学龄期
幼儿言语识别测试的目的是（）A.获得儿童识别词和句子的能力及鉴别儿童听力损伤程度B.获得儿童识别词和句子的能力...
单项选择题幼儿言语识别测试的目的是（）
A.获得儿童识别词和句子的能力及鉴别儿童听力损伤程度B.获得儿童识别词和句子的能力及鉴别儿童听力损伤位置C.获得儿童识别词和句子的能力及鉴别儿童听觉外周系统和中枢系统的障碍D.获得儿童言语识别能力及鉴别儿童听觉外周系统和中枢系统的障碍
当听力损失达到（）以上水平，往往ABR就不能引出任何反应波。A.极重度B.重度C.中重度D.中度E.轻度
单项选择题当听力损失达到（）以上水平，往往ABR就不能引出任何反应波。
A.极重度B.重度C.中重度D.中度E.轻度
在背景声中选择性听取测试中，使用口声言语听觉评估或声场言语听觉评估方法，背景环境噪声音源位置一般置于被试儿童的...
单项选择题在背景声中选择性听取测试中，使用口声言语听觉评估或声场言语听觉评估方法，背景环境噪声音源位置一般置于被试儿童的（）。
A.侧面B.正前方C.左前方D.右前方
