（）是激励人们进行某种活动以达到一定目的的内在原因或内部动力。

教学要把儿童先有的知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有知识经验中“生长”出新的知识经验，体现的是建构主义...

单项选择题教学要把儿童先有的知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有知识经验中“生长”出新的知识经验，体现的是建构主义的（）。

托尔曼的学习理论被称作（）。A.符号学习理论B.认知----结构理论C.顿悟说D.有意义接受学习论

单项选择题托尔曼的学习理论被称作（）。

布鲁纳的学习理论被称作（）。A.尝试----错误说B.认知----结构理论C.完形----顿悟说D.有意义接受...

单项选择题布鲁纳的学习理论被称作（）。