填空题
教与学的关系；师生关系；教学环节衔接
有效的课后反思主要有（）和（）两种形式。
填空题有效的课后反思主要有（）和（）两种形式。
教学内容的反思体现在对教学内容的（）和（）的反思。
填空题教学内容的反思体现在对教学内容的（）和（）的反思。
一个具体的教学反思过程是由（）、（）、（）和（）四个环节组成。
填空题一个具体的教学反思过程是由（）、（）、（）和（）四个环节组成。
