教学思想与教学方法是“神”与“形”的关系。

课堂教学的过程，是培训师和学员双方相互影响的过程。

判断题课堂教学的过程，是培训师和学员双方相互影响的过程。

组织教学是一个独立完整的环节。

判断题组织教学是一个独立完整的环节。

自控力是一个人心理成熟度的体现，没有自控力就没有好的学习习惯。

判断题自控力是一个人心理成熟度的体现，没有自控力就没有好的学习习惯。