单项选择题
A.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B.知觉、准备、有指导的反应、复杂的外显反应C.知道、领会、运用、分析D.感受或注意、反应、评价、组织
教育技术包括设计、开发、利用、管理和评价五个领域。在数学教学中，对应到教育技术的设计领域的活动为（）。A、学生...
单项选择题教育技术包括设计、开发、利用、管理和评价五个领域。在数学教学中，对应到教育技术的设计领域的活动为（）。
A、学生数学成绩的整理和分析 B、互联网上各种数学教学资源的共享 C、数学电子教案的编写 D、学生档案资料的保存和整理
对磁盘上众多教学资源进行分类管理的最便捷的方法是（）。A、采用不同的文件名来表示不同的文件B、不同的类型的文件...
单项选择题对磁盘上众多教学资源进行分类管理的最便捷的方法是（）。
A、采用不同的文件名来表示不同的文件 B、不同的类型的文件分别存储在不同的硬盘区域 C、采用文件夹对不同的文件进行分类存放 D、利用不同的扩散名来表示不同的文件
执教”分数乘法”，对学生进行知识起点水平分析，下列选项可以不用考虑的是（）。A、学生是否能正确进行同分母加法计...
单项选择题执教”分数乘法”，对学生进行知识起点水平分析，下列选项可以不用考虑的是（）。
A、学生是否能正确进行同分母加法计算 B、学生是否理解乘法的意义 C、是否有学生已会算分数乘法 D、学生是否喜欢做分数乘法题
