判断题
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一位老师在批改学生的造句时,发现如下句子。 想——我想听到花开的声音。活泼——河里的水很活泼。 悄悄——我们听...
问答题
一位老师在批改学生的造句时,发现如下句子。 想——我想听到花开的声音。活泼——河里的水很活泼。 悄悄——我们听不懂小鱼的悄悄话。 丢——上街时,毛毛把爸爸丢了。 爬——牵牛花像个小弟弟,爬在树上。 老师不假思索就把这些句子打“×”,理由是句式不符合人的语言表达习惯。 你怎样看待这位老师的教学行为?如果是你该怎样处理?
教材应体现时代特点和现代意识,关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化,有助于学生树立正确的()。A.世界观B....
多项选择题教材应体现时代特点和现代意识,关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化,有助于学生树立正确的()。
A.世界观 B.人生观 C.价值观 D.学习观
语文课程阶段目标提出的要求是()。A.识字与写字B.阅读C.写作D.口语交际
多项选择题语文课程阶段目标提出的要求是()。
A.识字与写字 B.阅读 C.写作 D.口语交际