判断题
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学前儿童对事物进行判断、推理时，常常以自己的感受和经历过的事情为依据
判断题学前儿童对事物进行判断、推理时，常常以自己的感受和经历过的事情为依据
学前儿童的注意不稳定、易转移，与教师的教学方法无关
判断题学前儿童的注意不稳定、易转移，与教师的教学方法无关
学前儿童的有意注意是可以培养的
判断题学前儿童的有意注意是可以培养的
