下列不属于常见学习组织方式的是（）。

A.抛锚式学习活动适用于问题解决类学习内容。
B.根据典型事例或问题，在相关的实际情境中，确定学习主题。
C.对选定典型事例或问题进行假设。
D.应用信息资料和逻辑推理对假设进行论证。

A.支架式学习活动适用于概念、原理、技能类学习内容。
B.依据维果斯基《最临近发展区》理论，把知识按照生成过程由易到难分解成若干个层次。
C.学生按照划分的层次学习，就像爬脚手架哪样一步一步的向上攀升。
D.支架式学习活动适用于问题解决类学习内容。

A.网络课件是以专题网站的形式呈现。
B.学生明确教学目标的要求，按教学计划自主浏览网络课程。
C.整个教学过程教师利用计算机和网络引导学生学习。
D.教师的活动主导表现在网上答疑、辅导、时间调控、评价、总结等方面。