单项选择题
A.典型事例 B.定义 C.言语讲解与概括文章命脉 D.以上都是
当小学儿童理解了大类（如“生物”、“植物”等）和子类（“树”、“桃树”等）之间的包含关系，就能在各层级类别之间...
单项选择题当小学儿童理解了大类（如“生物”、“植物”等）和子类（“树”、“桃树”等）之间的包含关系，就能在各层级类别之间自由地往复思考。这是小学儿童思维的何种特（）.
A.掌握序列化 B.补偿关系认知 C.掌握守恒 D.思维具有可逆性
根据皮亚杰的认知发展理论，在对称关系中已知A=B、B=C，小学儿童就能推论出A=C的结论，这表明小学儿童已掌握...
单项选择题根据皮亚杰的认知发展理论，在对称关系中已知A=B、B=C，小学儿童就能推论出A=C的结论，这表明小学儿童已掌握了下列哪种推论规则（）.
A.归纳 B.类别体系化 C.序列化 D.演绎
个体对自己所作所为的看法和态度（包括对自己的存在以及自己对周围人或物的意识）是（）.A.知觉B.社会知觉C.自...
单项选择题个体对自己所作所为的看法和态度（包括对自己的存在以及自己对周围人或物的意识）是（）.
A.知觉 B.社会知觉 C.自我意识 D.意识
