德育的实质是育德。

认知发展的道德教育理论认为，道德教育的关键是帮助学生澄清自己的价值观。

判断题认知发展的道德教育理论认为，道德教育的关键是帮助学生澄清自己的价值观。

班杜拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。

判断题班杜拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。

科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种，把儿童的品德发展划分为四个阶段。

判断题科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种，把儿童的品德发展划分为四个阶段。