在课程实施过程中，教师只需根据此阶段幼儿发展的任务、重点和学习方式，设计大体的课程规划，课程的具体内容则要求教师紧紧跟随幼儿的兴趣和需要，和幼儿共同规划，这种课程实施观是（）

（）把处于具体教育情境中的教师和幼儿在课程开发、课程创造中的主体性彻底解放了出来。A.忠实取向的课程实施观B....

单项选择题（）把处于具体教育情境中的教师和幼儿在课程开发、课程创造中的主体性彻底解放了出来。

以下不属于古德莱德以课程决策的层次为标准，将课程划分的五个层次的是（）A.理想的课程B.经验的课程C.领悟的课...

单项选择题以下不属于古德莱德以课程决策的层次为标准，将课程划分的五个层次的是（）

幼儿园课程计划

名词解释幼儿园课程计划