单项选择题
A. 教学 B. 上课 C. 备课 D. 评价
德国三明治学程系统的第三个阶段，教师要返回原来的师范院校接受为期（）周的继续培训。A. 10B. 12...
单项选择题德国三明治学程系统的第三个阶段，教师要返回原来的师范院校接受为期（）周的继续培训。
A. 10 B. 12 C. 15 D. 20
影响教师专业发展规划作用机制的三个弊端，主要包括虽有制定但不完善、制定完善但不执行、（）。A. 不制定B....
单项选择题影响教师专业发展规划作用机制的三个弊端，主要包括虽有制定但不完善、制定完善但不执行、（）。
A. 不制定 B. 不执行 C. 执行并反思 D. 执行但不反思
教师的专业理念与师德包括职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为、（）。A. 教学认知B....
单项选择题教师的专业理念与师德包括职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为、（）。
A. 教学认知 B. 教学情谊 C. 团队修养与行为 D. 个人修养与行为
