按照奥苏贝尔的认知同化理论，在教学材料之前呈现引导性材料，使新旧知识产生联系，促进意义学习的产生。这种策略称为（）

（）是一种知识结构的表现方式，是由各种概念和这些概念所形成的种种关系构成的。A.认知结构B.认知水平C.认知能...

单项选择题（）是一种知识结构的表现方式，是由各种概念和这些概念所形成的种种关系构成的。

教学目标编写要体现（）特点。A.目标的整体性B.目标的个别性C.目标的层次性D.目标的灵活性E.目标的易实现性...

多项选择题教学目标编写要体现（）特点。

马杰的教学目标编写方法指出一个完整的教学目标应包括（）三个要素。A.教育者B.行为C.标准D.条件E.成绩F....

多项选择题马杰的教学目标编写方法指出一个完整的教学目标应包括（）三个要素。