单项选择题
A.知识与技能 B.过程与方法 C.思维与智慧 D.情感态度与价值观
区角游戏结束时,还有几个小朋友大声讲话,也没有收拾玩具,叶老师轻轻地唱起了收拾玩具的儿歌并把一盒雪花片放进了玩...
单项选择题区角游戏结束时,还有几个小朋友大声讲话,也没有收拾玩具,叶老师轻轻地唱起了收拾玩具的儿歌并把一盒雪花片放进了玩具柜,此时这几个小朋友安静地把玩具送了回去。叶老师运用的教育方法是()。
A.说服法 B.榜样法 C.陶冶法 D.锻炼法
在讲完“校园的绿地面积”后,王老师要求学生回家测量自家房间的面积,这种教学方法是()。A.实践研究法B.实验教...
单项选择题在讲完“校园的绿地面积”后,王老师要求学生回家测量自家房间的面积,这种教学方法是()。
A.实践研究法 B.实验教学法 C.实习作业法 D.实物演示法
学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。A.道德认知、道德情感、道德信念B.道德意志,道德行为、道德情感C...
单项选择题学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。
A.道德认知、道德情感、道德信念 B.道德意志,道德行为、道德情感 C.道德意志、道德信念、道德行为 D.道德认知、道德情感、道德行为