判断题
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学生按成绩甲、乙等级分组是按品质标志分组。()
判断题学生按成绩甲、乙等级分组是按品质标志分组。()
按数量标志分组的目的,就是要区别各组在数量上的差别。()
判断题按数量标志分组的目的,就是要区别各组在数量上的差别。()
对一个既定的统计总体而言,合理的分组标志只有一个。()
判断题对一个既定的统计总体而言,合理的分组标志只有一个。()