教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。

课后作业必须和课堂教学一起进行设计。

判断题课后作业必须和课堂教学一起进行设计。

采用掌握学习进行教学，学生的成绩没有差异。

判断题采用掌握学习进行教学，学生的成绩没有差异。

情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。

判断题情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。