问答题
（1）解释——即向学生讲清怎样使用教学机器来学习。包括程序的使用、程序中指令的意义以及机器的操作......
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儿童的数学认知能力的非层次性差异可以从哪些角度来分类？
问答题儿童的数学认知能力的非层次性差异可以从哪些角度来分类？
认知迁移的实现主要取决于哪些因素？
问答题认知迁移的实现主要取决于哪些因素？
简述数学学习任务与学习层次的关系。
问答题简述数学学习任务与学习层次的关系。
