坚持学创结合，引导学生在迁移创新类活动中联系个人实际，运用所学解决（）中的问题，形成正确的态度和价值判断。

教师要以（）为统领，组织各语篇教学内容，规划系列教学活动。A.单元教学目标B.语篇教学目标C.学科目标D.课时...

单项选择题教师要以（）为统领，组织各语篇教学内容，规划系列教学活动。

英语教材的编写应考虑城乡差异、地区差异，以及学生的个体差异，最大程度地提高教材的（）。A.实用性B.整体性C....

单项选择题英语教材的编写应考虑城乡差异、地区差异，以及学生的个体差异，最大程度地提高教材的（）。

教学评价应充分关注学生的（）。A.成绩差异B.性格差异C.能力差异D.个体差异

单项选择题教学评价应充分关注学生的（）。