对于教材的重点和难点应当放慢速度。

教师对复习和检查旧知识的内容，要提问哪些学生等在课前应预先加以考虑并予以确定。

判断题教师对复习和检查旧知识的内容，要提问哪些学生等在课前应预先加以考虑并予以确定。

只要学生都参与教学中，就能保证学生在学习中能够得到全面发展。

判断题只要学生都参与教学中，就能保证学生在学习中能够得到全面发展。

讲解实质是通过语言对知识的剖析和提示，剖析其组成的要素和过程程序，提示其内在联系，从而使学生把握其内在规律。

判断题讲解实质是通过语言对知识的剖析和提示，剖析其组成的要素和过程程序，提示其内在联系，从而使学生把握其内在规律。