填空题
幼儿身心发展的特点;行为习惯;好奇心;求知欲
为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行()、()和()三级课程管理。
填空题为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行()、()和()三级课程管理。
建立()的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助...
填空题建立()的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立()。发挥评价的()功能,促进学生在原有水平上的发展。
从小学至高中设置综合实践活动并作为()课程,其内容主要包括:()、()、()以及()。
填空题从小学至高中设置综合实践活动并作为()课程,其内容主要包括:()、()、()以及()。