单项选择题
A.差异性 B.顺序性 C.不平衡性 D.阶段性
认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。...
单项选择题认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。
A.弗洛伊德 B.华生 C.桑代克 D.巴甫洛夫
我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）A.剩余价值学说B.资本和商品的学说C.劳动学说D.关于人的全面发展学...
单项选择题我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）
A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说 C.劳动学说 D.关于人的全面发展学说
在我国，课程具体表现为（）。A.课程计划、教学大纲、教科书B.课程计划、课程标准、教学大纲C.教学大纲、教科书...
单项选择题在我国，课程具体表现为（）。
A.课程计划、教学大纲、教科书 B.课程计划、课程标准、教学大纲 C.教学大纲、教科书 D.教学大纲、教学计划
