单项选择题
A.已掌握数的组成B.已掌握数的实际意义C.已形成数概念D.已掌握数的表面意义
教师在组织“认识少数民族”活动的时候，用各民族的娃娃、图片、幻灯片或画报等向儿童介绍少数民族的服饰、居住情况及...
单项选择题教师在组织“认识少数民族”活动的时候，用各民族的娃娃、图片、幻灯片或画报等向儿童介绍少数民族的服饰、居住情况及不同风格的歌曲和舞蹈。该教师在进行该社会领域活动中使用了（）。
A.练习法B.谈话法C.观察、演示法D.参观法
下列不属于促进幼儿社会性发展的主题是（） A.认识家庭、幼儿园B.认识大自然C.守规则D.高高兴兴上幼儿园
单项选择题下列不属于促进幼儿社会性发展的主题是（）
A.认识家庭、幼儿园B.认识大自然C.守规则D.高高兴兴上幼儿园
幼儿在绘画活动中常出现这样的情况，用语言来补充不能画出的情节，这种语言属于（）A.对话语言B.独白语言C.游戏...
单项选择题幼儿在绘画活动中常出现这样的情况，用语言来补充不能画出的情节，这种语言属于（）
A.对话语言B.独白语言C.游戏语言D.问题语言
