每个教师应该至少将自我一分为三：一个在实践，体验劳动的艰辛，享受教育的过程；一个在思考、指引实践的方向，规划自己的成长；另外，还需要一个“我”，站在一旁（）和评价、收集生活的阳光。

怎样表扬学生（）A.教师要了解学生，善于发现美。B.教师要挖掘学生不明显的优点，加以赞扬。C.最少期望时赞扬学...

多项选择题怎样表扬学生（）

面对千差万别的生命个体，面对内容和实质各不相同的学生问题，教育者必须讲究批评的（）。A.方法B.地点C.艺术

单项选择题面对千差万别的生命个体，面对内容和实质各不相同的学生问题，教育者必须讲究批评的（）。

（）是对学生良好思想行为的肯定性评价，是一种正强化过程，其目的在于巩固良好行为，鼓励良好行为的再发生。A.表扬...

单项选择题（）是对学生良好思想行为的肯定性评价，是一种正强化过程，其目的在于巩固良好行为，鼓励良好行为的再发生。