注重加强学生科学素质教育、培养学生知识和社会实践相结合的能力体现了研究型的课程内容。

从课程的任务来看，课程分为国家课程、地方课程、学校课程。

判断题从课程的任务来看，课程分为国家课程、地方课程、学校课程。

基础型课程、拓展型课程、研究型课程三者之间的联系不是很大。

判断题基础型课程、拓展型课程、研究型课程三者之间的联系不是很大。

从课程的组织核心来看，课程可分为必修课和选修课。

判断题从课程的组织核心来看，课程可分为必修课和选修课。