单项选择题
A.偏低一些B.偏高一些C.中等水平D.不能确定
某学生认为自己考试成功是自己努力的结果，其归因是（）A、内部、不稳定、可控B、外部、稳定、可控C、外部、稳定、...
单项选择题某学生认为自己考试成功是自己努力的结果，其归因是（）
A、内部、不稳定、可控 B、外部、稳定、可控 C、外部、稳定、不可控 D、内部、稳定、可控
学习动机是推动学生学习的一种（）。A.重要力量B.主要力量C.内部动力D.外部动力
单项选择题学习动机是推动学生学习的一种（）。
A.重要力量 B.主要力量 C.内部动力 D.外部动力
数学老师讲课很生动，激发了某学生学好数学的愿望，其学习动机属于（）A、近景的直接性动机B、低级的动机C、高尚的...
单项选择题数学老师讲课很生动，激发了某学生学好数学的愿望，其学习动机属于（）
A、近景的直接性动机 B、低级的动机 C、高尚的动机 D、远景的间接性动机
