单项选择题
A.经历从日常生活中抽象出数的过程，理解常见的量B.了解四则运算的意义，掌握必要的运算技能C.体验从具体情境中抽象出数的过程，认识万以上的数D.运用数及适当的度量单位描述现实生活中的简单现象，理解身边有关数字的信息，发展数感
数学学习的分类主要有两类，一类是机械学习和有意义学习，另一类是（）A.接受学习和发现学习B.接受学习和有意义学...
单项选择题数学学习的分类主要有两类，一类是机械学习和有意义学习，另一类是（）
A.接受学习和发现学习B.接受学习和有意义学习C.发现学习和有意义学习D.接受学习和机械学习
利用变换进行简单作图是属于以下四个内容中的哪一个？（）A.图形的认识B.图形的测量C.图形的运动D.图形的位置
单项选择题利用变换进行简单作图是属于以下四个内容中的哪一个？（）
A.图形的认识B.图形的测量C.图形的运动D.图形的位置
以下哪项不是“两位数乘两位数——笔算乘法（不进位）”的教学目标？（）A.理解两位数乘两位数乘法的算理，掌握列竖...
单项选择题以下哪项不是“两位数乘两位数——笔算乘法（不进位）”的教学目标？（）
A.理解两位数乘两位数乘法的算理，掌握列竖式计算的方法，并能够正确进行计算B.在引导学生经历发现两位数乘两位数计算方法的过程，体验算法多样化，建立两位数乘两位数笔算的模型C.结合生活实际、结合图形理解笔算乘法的算理，提升学生的运算能力，同时感受数学与生活的联系D.经历简单的数据收集、整理和分析的过程，了解简单的数据处理方法
