人容易产生思维定势，而思维定势对解决问题具有（）。

幼儿学习了水果的特征后有利于对已掌握的苹果特征的进一步认识，这属于（）。A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正...

单项选择题幼儿学习了水果的特征后有利于对已掌握的苹果特征的进一步认识，这属于（）。

元认识

名词解释元认识

简述邓恩的学习类型理论。

问答题简述邓恩的学习类型理论。