简答题 简述邓恩的学习类型理论。

什么是适宜性教学法中的补偿模式？

问答题什么是适宜性教学法中的补偿模式？

为什么要重视幼儿学习的个别差异？

问答题为什么要重视幼儿学习的个别差异？

性向与教学处理交互作用模式能达到“失之东隅，收之桑榆”的效果。

判断题性向与教学处理交互作用模式能达到“失之东隅，收之桑榆”的效果。