多项选择题
A.测验材料必须对整个内容具有代表性 B.测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型 C.测题难度要适中，具有较高的区分度 D.测验长度要恰当，测题的排列应先易后难
可以作为构想效度的测验间比较的有（）。A.内容效度B.相容效度C.区分效度D.因素分析法
多项选择题可以作为构想效度的测验间比较的有（）。
A.内容效度 B.相容效度 C.区分效度 D.因素分析法
美国心理学会在1974年所发行的《教育与心理测量之标准》一书中，将效度分为几个大类，即（）。A.内容效度B.构...
多项选择题美国心理学会在1974年所发行的《教育与心理测量之标准》一书中，将效度分为几个大类，即（）。
A.内容效度 B.构想效度 C.效标效度 D.区分效度
效度具有相对性，因此，在评鉴测验的效度时，必须考虑测验的（）与（）。A.信度B.目的C.功能D.长度
多项选择题效度具有相对性，因此，在评鉴测验的效度时，必须考虑测验的（）与（）。
A.信度 B.目的 C.功能 D.长度
