判断题
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心理学家把“学习”看成是一个由不知到知的认识过程。()
判断题心理学家把“学习”看成是一个由不知到知的认识过程。()
认知方式只是表现为对学生信加工式的某种偏爱，它不影响学生的学习方式。()
判断题认知方式只是表现为对学生信加工式的某种偏爱，它不影响学生的学习方式。()
循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。()
判断题循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。()
