单项选择题
A.图书制作的经验B.理解图书画面、文字和口头语言有对应关系的经验C.翻阅图书的经验D.读懂图书所展示内容的经验
()活动以促进幼儿语言表述行为的发展为主,帮助幼儿逐步获得独立构思和表述的语言经验。A.讲述B.听说C.文学作...
单项选择题()活动以促进幼儿语言表述行为的发展为主,帮助幼儿逐步获得独立构思和表述的语言经验。
A.讲述B.听说C.文学作品的学习
“能区分普通话和方言的发音”,这一具体目标侧重从()方面提出。A.认知目标B.能力、技能目标C.情感、态度目标
单项选择题“能区分普通话和方言的发音”,这一具体目标侧重从()方面提出。
A.认知目标B.能力、技能目标C.情感、态度目标
在文学作品中未能完成展开人物性格的形象称之为()的人物形象。A.完整B.立体C.平面
单项选择题在文学作品中未能完成展开人物性格的形象称之为()的人物形象。
A.完整B.立体C.平面