想象和感知觉最大的不同，在于想象的形象非来源于客观现实。

采用尝试回忆法进行识记是一种耗时较多，极不经济的方法。

判断题采用尝试回忆法进行识记是一种耗时较多，极不经济的方法。

小学低年级儿童无意识记的效果要优于有意识记。

判断题小学低年级儿童无意识记的效果要优于有意识记。

小学低年级儿童机械识记的效果要高于意义识记。

判断题小学低年级儿童机械识记的效果要高于意义识记。