单项选择题
A.形成性评价 B.质的评价 C.效果评价 D.内在评价
“隐性课程是学校暗默地、高效地灌输给学生的‘被合法化了的’文化、价值和规范，它是发挥着‘霸权’功能的日常意义体...
单项选择题“隐性课程是学校暗默地、高效地灌输给学生的‘被合法化了的’文化、价值和规范，它是发挥着‘霸权’功能的日常意义体系”。这一观点属于（）
A.经验自然主义的隐性课程观 B.结构功能主义的隐性课程观 C.再生产性的隐性课程观 D.抵制性的隐性课程观
提出“教育主要是为了成人生活，而非为了儿童生活。教育的基本责任是在准备50年的成人生活，而不是为了20年的童年...
单项选择题提出“教育主要是为了成人生活，而非为了儿童生活。教育的基本责任是在准备50年的成人生活，而不是为了20年的童年及青年生活。”的教育家是（）
A.博比特 B.泰勒 C.查特斯 D.哈普罗
被誉为“现代课程理论圣经”的课程着作是（）A.《儿童与课程》B.《怎样编制课程》C.《课程与教学的基本原理》D...
单项选择题被誉为“现代课程理论圣经”的课程着作是（）
A.《儿童与课程》 B.《怎样编制课程》 C.《课程与教学的基本原理》 D.《课程》
