未知题型

某大学生在学习“鼠笼式异步电动”时,学懂了异步电动机的工作原理,但他不理解为什么叫做“鼠笼式”。

教材中明确写道:电动机的转子像一个鼠笼,故称“鼠笼式异步电动”。可是该生还是不理解,他请教老师,老师指着电动机的转子给该生看并说:“你看,这个转子多像一个鼠笼呀。”该生不解的问:“鼠笼是什么东西?”教师课后领着学生来到宠物市场,指着鼠笼给学生看,该生一看到鼠笼不禁惊叹:“啊,电动机的转子真像鼠笼呀!” 问题:请你分析该生在见到鼠笼之前不理解“鼠笼式”的真正原因是什么?
【参考答案】

所谓“有意义学习”就是指语言文字或符号所代表的新知识与学生认知结构中的有关旧知识建立一种实质性的和非任意的联系。所谓“实......

(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)