单项选择题
A.由此及彼，循序渐进 B.归纳总结 C.设置悬念，预示新课 D.画龙点睛
A.表演课文 B.收集资料 C.仿写续写 D.动手操作
A.学生用心努力够不够 B.知识传授方法是否恰当 C.学生学法是否可以改动 D.教学目标确定是否过高
A.过分自主，放任自流 B.忽视生态，强于设计 C.零问碎答，无的放矢 D.一线串珠，分层施教
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