“凡是有生命意志的存在物都是痛苦的”是（）的观点。

A、手段
B、目的
C、过程
D、教育效果

A、教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积
B、真正的教育理应成为负载人类终极关怀的有信仰的教育
C、教育是“爱的教育”
D、教育保证人人享有思想、判断、感情和想象方面的自由

A、公民的素质
B、健全的人格
C、国际化视野
D、终身学习的能力