成人注意语言文明，为幼儿做出表率。如：（）。

A、拍球、跳绳、跳远或投沙包时，可通过数数、测量的方法确定名次
B、讨论春游去哪里玩时，让幼儿商量去哪里玩、每个想去的地方有哪些人，根据统计结果做决定
C、引导幼儿形成用数学解决生活中种种问题的思维习惯
D、滑滑梯时，按照“先来先玩”的规则有序地排队玩

A、和幼儿一起通过户外活动、参观考察、种植和饲养活动，感知生物的多样性和独立性，以及生长发育、繁殖和死亡过程
B、通过读书与阅读来增加对于自然的认识
C、给幼儿提供丰富的材料和适宜工具

A、利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈
B、让幼儿在家学习，不准去他人家中游玩
C、鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家里玩，感受有朋友一起玩的快乐
D、幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的时机，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动