在形成性评价中，（）方法适宜于收集情感目标的学习成绩资料

A.特殊的座位设计，如四边形、环形、马蹄形，适用于全班辩论、活动课程等教学活动
B.基本座位设计中，教室中间的学生似乎是最积极的教学活动参与者
C.传统的纵横座位设计有利于提问和回答，不适用于小组交流
D.根据名次排列的座位设计，有利于提升学习者的竞争意识

A.故事化情境
B.生活化情境
C.问题化情境
D.活动化情境

A.游戏教学讨论法
B.创设认知新奇情境
C.图示观察法
D.口头考察法