学习环境的基本要素包括情境、资源、（）和策略。

A.集中安排
B.合理安排
C.按计划安排
D.按目标安排

A.动作适应调整
B.动作评价
C.动作表达
D.细微动作协调

A.布卢姆的分类是一个累积学习的模式
B.布卢姆注重能力和创新思维的培养，适用于创新型人才的培养
C.加涅的分类理论从整体上不具有连续性、层次性和累积性
D.加涅的的分类对逻辑思维、解决问题能力的开发和培养具有现实的意义