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单项选择题

任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的（）

A.各种智力活动
B.各种子目标
C.各种课堂行为
D.教学阶段

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单项选择题
根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）

A.信息加工
B.智力活动
C.信息输入
D.心理变化
单项选择题
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）
A.若干等级
B.五个等级
C.三个等级
D.四个等级
单项选择题
教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）

A.思维品质
B.学习内容
C.学习结果
D.知识技能
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