单项选择题
A.性心理障碍矫正 B.性别角色的认识 C.异性同学交往指导 D.早恋心理调适
A.监督机制 B.惩罚机制 C.强化机制 D.打分机制
A.科研高不可攀，不敢想。 B.增强科研意识，主动写班级管理日志或班级管理札记等。 C.科研是年轻人的事。 D.不搞科研，我的工作也做得很好的。
A.30 B.10 C.40 D.20
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