（）是培训教学最常用的方法之一，其优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程；缺点是单向信息传递，反馈效果差，教师和学员的互动少。

A.满意原则
B.保护原则
C.协议原则
D.保密原则

A.找出被测试者素质构成及发展上的问题和不足
B.为被测试者提供素质调整和改进的诊断意见
C.对被测试者未来的素质表现进行某种预测
D.决定被测试者未来的发展高度

A.定期招聘会
B.专场招聘会
C.非定期招聘会
D.综合性人才招聘会