创造性始于（）

A.皮亚杰—教学与发展是完全对立的关系
B.詹姆士—教学与发展是完全等同的关系
C.皮亚杰—教学与发展是完全等同的关系
D.桑代克—教学与发展是完全等同的关系
E.考夫卡—教学与发展是齐头并进且相互结合的关系

A.儿童的年龄
B.儿童的数量
C.班级中有特殊需要儿童的数量
D.儿童的家庭教育

A.年龄的适宜性
B.个体适宜性
C.文化适宜性
D.教育适宜性